![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
На днях провел урок в первом классе,
May. 13th, 2015 11:55 pmв котором учится мой средний сын. Тема: перестановки. Прошло неплохо.
( Read more... )
Идея о том, что первые примеры некоммутативного умножения следует преподавать в начальной школе с целью расширения горизонтов учащихся, не нова. Я её, видимо, перенял от![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
a_shen или кого-то из его учеников. Конечно, о том чтобы ввести перестановки в школьную программу можно только мечтать, ввиду отсутствия подходящих учителей, но всех математически грамотных родителей учеников начальных классов я призываю последовать моему примеру с тем, чтобы следующее поколение было бы лучше, успешнее или хотя бы умнее нас.
Вот как это примерно выглядело.
Сфотографировано и смонтировано учителем Ювалем Тур Дроми.
( Read more... )
Идея о том, что первые примеры некоммутативного умножения следует преподавать в начальной школе с целью расширения горизонтов учащихся, не нова. Я её, видимо, перенял от
a_shen или кого-то из его учеников. Конечно, о том чтобы ввести перестановки в школьную программу можно только мечтать, ввиду отсутствия подходящих учителей, но всех математически грамотных родителей учеников начальных классов я призываю последовать моему примеру с тем, чтобы следующее поколение было бы лучше, успешнее или хотя бы умнее нас.Вот как это примерно выглядело.
Сфотографировано и смонтировано учителем Ювалем Тур Дроми.
